Het opleiden van vrijwilligers en technisch kader is een essentieel onderdeel van elke sportvereniging. Goed opgeleide vrijwilligers staan met meer zelfvertrouwen voor de groep, de trainingen zijn van hogere kwaliteit, en zowel jeugdleden als vrijwilligers beleven meer plezier aan hun sport. Dit leidt tot een optimale benutting van potentieel en een langere betrokkenheid bij de vereniging. Een eenduidige werkwijze, waarbij iedereen dezelfde taal spreekt, bevordert de binding en het draagvlak binnen de vereniging.
Thema-avonden met subsidie
Goed nieuws voor verenigingen en organisaties: via het Sportakkoord kan bij de gemeente gedeeltelijke subsidie worden aangevraagd voor diverse thema-avonden. Verenigingen kunnen zelf een thema kiezen dat aansluit bij hun behoeften.
Cursusinhoud: Verschillende Thema's voor Optimale Begeleiding
De KNVB cursus "Omgaan met Opvallend Gedrag" biedt een breed scala aan thema's die essentieel zijn voor het creëren van een veilige en positieve sportomgeving. Hieronder worden de verschillende avonden en hun inhoud beschreven:
1. Creëer een Veilig Sportklimaat: Niveau- en Karakterverschillen
De eerste weken van het sportseizoen zijn cruciaal voor het neerzetten van een veilig en positief sportklimaat. Het is een uitdaging om dit te realiseren wanneer er binnen de groep verschillende doelen, normen en waarden zijn. Tijdens deze avond krijg je praktijkvoorbeelden en achtergronden mee om dit op een positieve manier te beïnvloeden, zodat elk kind zich prettig en veilig voelt binnen zijn/haar team of sport. Er worden tips en adviezen gegeven over het onderhouden van deze processen gedurende het seizoen en hoe deze na vakanties en eventuele wisselingen binnen het team weer aan te zetten.
2. Positief Coachen: Optimaliseer de Potentie van Elke Speler
Het coachen van jeugdspelers is vaak een grote uitdaging. Het doel is de sportprestatie van iedere speler te optimaliseren. Tijdens deze avond wordt ingegaan op het begrip positief coachen en hoe de potentie van iedere speler optimaal kan worden benut. De verschillende stijlen van coachen worden besproken en er wordt gekeken naar manieren om spelers constructief te helpen, zonder negatieve emoties, en hen doelbewust te begeleiden bij het optimaliseren van hun sportprestaties en sportplezier.
Lees ook: Maatschappelijke betrokkenheid in het amateurvoetbal: een onderzoek.
3. Grensoverschrijdend Gedrag: Preventie en Aanpak
Hoe bescherm je zowel je spelers als jezelf tegen grensoverschrijdend gedrag? Wat houdt grensoverschrijdend gedrag precies in en hoe kunnen vrijwilligers en clubs goede kaders scheppen om dit binnen de vereniging zoveel mogelijk te voorkomen? Hoe ga je om met excessen? Tijdens deze avond krijg je inzicht in wat grensoverschrijdend gedrag inhoudt en hoe je vormen van grensoverschrijdend gedrag binnen de vereniging kunt voorkomen. Er wordt gediscussieerd over de grenzen van fysiek contact met jeugdspelers en hoe je jezelf hierin kunt beschermen om onbewust niet in lastige situaties te belanden.
4. Omgaan met Storend Gedrag: Preventie en Interventie
Uit onderzoek blijkt dat het niet onder controle hebben van jeugdspelers een belangrijke reden is voor vrijwilligers om te stoppen als trainer/coach. Tijdens deze avond krijg je inzicht in verschillende soorten storend gedrag en hoe je hiermee om kunt gaan. Belangrijker is de bespreking van preventieve maatregelen om storend gedrag binnen de training te voorkomen. Praktische tips over de organisatie en inhoud van de training worden besproken, evenals inzicht in het eigen pedagogisch handelen en de taal die van invloed is op dit proces.
5. Begeleiding van Jongeren met een Beperking: Autisme, ADHD, ADD
Niet voor iedere jongere is het vanzelfsprekend om op reguliere basis te sporten. Sommigen hebben behoefte aan intensievere ondersteuning, meer structuur en duidelijke kaders. Binnen elke vereniging sporten jeugdigen die gediagnosticeerd zijn met een beperking. Tijdens deze avond krijg je kennis over jongeren met een gediagnosticeerde beperking binnen de sport. Er wordt besproken hoe je jongeren met autisme en ADHD kunt helpen bij het creëren van veilige en gestructureerde trainingen. Ook wordt jouw rol als trainer/coach besproken en worden er tips en adviezen gegeven over de begeleiding en coaching van deze jongeren, met als doel de sportervaring van zowel de jongere als de trainer te verrijken.
6. Kwalitatief Sterke Trainingen: Inhoud, Organisatie en Differentiatie
Een training met kwalitatief goede inhoud en organisatie bevordert direct het spelplezier, welbevinden en de technische en sociaal-emotionele ontwikkeling van de jeugdspeler. Tijdens deze avond krijg je kennis over het opzetten van een kwalitatief sterke training met een gestructureerde organisatie. Er wordt besproken hoe je kunt differentiëren binnen de training, zodat elke jeugdspeler zich verder kan ontwikkelen, en welke organisatie hier het beste bij past. Je zult merken dat de jeugdspelers met meer plezier en motivatie naar de training komen, wat direct te zien is in het optimaliseren van de potentie van ieder kind. Ook als vrijwilliger zul je met meer plezier, vertrouwen en kennis de trainingen aanbieden, waardoor storend gedrag wordt voorkomen.
7. Individueel Coachen: Stijlen en Gesprekstechnieken
Het individueel coachen van sporters speelt een cruciale rol, zowel bij team- als individuele sporten. Tijdens deze avond worden de vijf verschillende coachingstijlen besproken die er zijn om sporters individueel te coachen. Welke stijl past het beste bij welke situatie? Ook het karakter van de sporter en de coach spelen een rol. Er worden gesprekstechnieken besproken om individuele coachingsgesprekken met structuur uiteen te zetten. Deze stijlen en gesprekstechnieken kunnen ook worden ingezet bij moeilijke gesprekken met bijvoorbeeld ouders.
Lees ook: KNVB-overschrijvingen: Een complete gids
8. Wedstrijdbegeleiding: Emoties en Doelgerichte Coaching
Een sportwedstrijd kan leiden tot veel emoties, niet alleen bij de jeugdspelers, maar ook bij trainers/coaches en ouders. Tijdens deze avond krijg je kennis over het geven van een goede voor-, rust- en nabespreking van de wedstrijd, waarbij je coacht op gestelde doelen en niet op de situatie. Er wordt besproken welke manier van coaching past per leeftijdscategorie en hoe je constructief de spelers begeleidt tijdens de wedstrijdvorm.
9. Ouderbetrokkenheid: Samenwerking en Communicatie
Als trainer krijg je bij de jeugdspelers hun ouders er 'gratis' bij. Gezien het aantal uren dat de jeugdspeler op de sportvereniging is, is het begrijpelijk dat ouders willen dat hun kind de best mogelijke training en begeleiding krijgt. Tijdens deze avond krijg je inzicht in hoe je om kunt gaan met ouders van de jeugdspelers en hoe je goede en duidelijke afspraken met elkaar kunt maken. Er wordt besproken waar je je eigen kaders plaatst en waar je juist ruimte geeft om de positieve betrokkenheid van ouders te vergroten, zodat ook zij een sterke positieve rol spelen in de ontwikkeling van zowel de team- als individuele processen. Je krijgt inzicht in het voeren van 'slecht nieuws' gesprekken en hoe je ervoor kunt zorgen dat ouders met jou een sterk team vormen.
Praktijkvoorbeeld: VV Gieten
De jeugdtrainers van VV Gieten hebben recentelijk twee avonden bijscholing gehad van de KNVB. Op 26 september kwam Eddy Kuik vertellen over ‘Omgaan met opvallend gedrag’. Trainers, leiders en scheidsrechters kregen handvatten om om te gaan met kinderen die afwijkend gedrag vertonen ten opzichte van de groep. In de presentatie ‘Veilig voetballen bij VV Gieten’ werd stap voor stap uitgelegd wat de kenmerken zijn van voetballers met bijvoorbeeld ADHD en hoe je hiermee om kan gaan als trainer.
Op 10 oktober hebben 20 trainers de aftrapmodule van de KNVB gevolgd. Eddy gaf de trainers de basisvoorwaarden mee waaraan een training moet voldoen. De JO11 was de oefengroep en heeft training en wedstrijdbegeleiding gehad van verschillende jeugdtrainers.